Кирилл Александров Лекция 84. Социально-экономический и политический обзор первой трети XVII в.

Кирилл Александров Лекция 84. Социально-экономический и политический обзор первой трети XVII в.

Сочли полезным: 74

Комментарии: 76

Здесь вы можете прочитать краткую аннотацию к книге Кирилл Александров Лекция 84. Социально-экономический и политический обзор первой трети XVII в.. Выпуск 5. Стало ли государство от этого успешнее и счастливее? К сожалению, уровень преподавания отечественной истории в школах оставляет желать лучшего. Систематический курс лекций по русской истории. Кирилл Михайлович Александров предлагает нам освежить в памяти систематический курс по русской истории, и постараться найти ответы на основополагающие вопросы: какова была судьба Российского государства, в чем заключается смысл существования России, какой путь прошла Россия за тысячу лет своего существования, в чем назидательные уроки этого пути и почему с нашей страной произошло то, что произошло. Единственная ассоциация, которая возникает при этом словосочетании – «послужить Отечеству» – это служба в Вооруженных силах в течение короткого периода времени. Теперь редко можно встретить гражданина, который более-менее последовательно представляет историю страны, чего не скажешь о российских гражданах, воспитывавшихся в царских гимназиях. Об отечественной истории с ними разговаривали в лучшем случае 45 минут в неделю. И здесь даже не вина учителей истории, которые в большинстве своем люди очень знающие. Рискнем ответить, что нет. Мы наблюдаем полное отсутствие экономического роста, а также масштабную утечку интеллектуальной элиты, которая не считает своим долгом послужить на пользу Отечеству. Однако, в предшествующие эпохи – во всяком случае, как минимум в период императорской России – понимание служения воспринималось всеми слоями населения в широком гражданственном духе. Само понятие – послужить Отечеству – исчезло со страниц учебников истории и из менталитета граждан. К.и.н. Или связано исключительно с профессиональными военными. И оно, государство, этой цели добилось. Осмыслить ключевые вехи в истории российской государственности, без чего, конечно, существование русского человека в начале XXI столетия представляется очень и очень сложным, довольно трудно, не имея базовых знаний по русской истории. Это вина государства, которое в XX веке поставило гуманитарные науки не только в разряд второстепенных, мало полезных для экономических успехов страны, но и идеологически опасных, т.к. Но винить их в этом было бы просто бессовестно. Эти люди просто не воспитаны в парадигме «служения Отечеству». они воспитывают людей думающих, размышляющих, с остро реагирующей совестью на происходящее вокруг. Материалы Кирилл Александров Лекция 84. Социально-экономический и политический обзор первой трети XVII в. опубликовал: anna_karpiy.

Еще ссылки

В. Ю. Блинов Русская детская книжка-картинка 1900-1941

Сопоставление работ самых разных художников в исторической ретроспективе позволяет увидеть эмоциональный и политический контекст этого периода и проследить художественную эволюцию масштабного, многогранного культурного...

Мазолино

Работам Мазолино да Паникале свойственно мягкое сочетание красок, проникновение в суть образов, привнесение в живопись...

Александр Поздняков Александр Поздняков. Пять романсов на стихи харбинских поэтов

Предлагаем вашему вниманию нотное издание Пять романсов на стихи харбинских поэтов. На стихи Арсения Несмелова и Александры Поздняковой.

Зверев С. Тормоза придумал трус

Перри Чуа, Дэнн Илисик Лого Логика

Как вы создаете имя своей компании, продукту или услуге? Как оно будет выглядеть? В этой книге авторы исследуют, насколько справедливо убеждение, что сильный бренд -...


3 Comments

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *